大學(xué)急功近利的源頭是什么
2012-07-25 來(lái)源:中國(guó)科學(xué)報(bào)
日前,第八屆“海峽兩岸暨港澳地區(qū)大學(xué)校長(zhǎng)論壇”在南京大學(xué)舉行,會(huì)上,復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良語(yǔ)出驚人,他提出:大學(xué)過(guò)于功利對(duì)社會(huì)是個(gè)禍害。
其實(shí),批評(píng)大學(xué)教育功利化并不是一個(gè)新鮮的話題,三年前華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根就發(fā)表過(guò)這方面的言論,兩年前楊玉良也曾批評(píng)大學(xué)的急功近利,指出教育不能只注重知識(shí)傳授,而忽視學(xué)生的德行培養(yǎng)和責(zé)任感培育。
然而這次楊玉良是以毒品來(lái)作比喻,驚人警世。他說(shuō):“知識(shí)也是雙刃劍,比如化學(xué)家可以合成藥物,也能合成毒品,大學(xué)過(guò)分追求技術(shù)主義,對(duì)國(guó)家并非有利。撒切爾夫人曾有個(gè)論斷,認(rèn)為中國(guó)不會(huì)成為世界強(qiáng)國(guó),因?yàn)榻袊?guó)沒(méi)有獨(dú)立的、足以影響世界的思想。的確,中國(guó)近代開(kāi)始就沒(méi)有足以影響世界的思想家了,我們輸出的只是制造業(yè)的產(chǎn)品,而一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有一流的思想家,這會(huì)是個(gè)悲哀!
如何改變這種狀態(tài),李培根曾直言大學(xué)校長(zhǎng)的作用很小。的確,大學(xué)急功近利之風(fēng)的形成是由大的社會(huì)環(huán)境所決定的。但是,千百年來(lái)作為人類知識(shí)與文明的創(chuàng)造者、傳承者的大學(xué),難道就應(yīng)該只是跟著社會(huì)的大環(huán)境而隨波逐流嗎?想想近現(xiàn)代,那些在戰(zhàn)火中的培養(yǎng)人才、創(chuàng)造知識(shí)的大學(xué)和那些大學(xué)校長(zhǎng)們吧,作為一位理應(yīng)是塑造一所大學(xué)之靈魂的校長(zhǎng),能做的應(yīng)該更多。
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