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　　周濟要求，要進一步突出實踐特色，著力解決影響和制約學校科學發展的突出問題。要更加突出科學發展上水平這個核心，堅持農林特色，彰顯自身優勢，更加主動地為陜西、為西北、為“三農”服務；圍繞人才培養這個根本任務，培養大批拔尖創新的農林人才；抓住教師隊伍建設這個決定因素，完善激勵、競爭、約束機制，著力發現、培養、引進、用好人才；緊密結合保增長、保民生、保穩定這個實際，積極行動，迎難而上，共克時艱，全力以赴做好高校畢業生就業工作，切實維護高校持續穩定，積極主動地為促進經濟平穩較快增長提供技術服務和智力支持。

　　周濟強調，要加強黨員領導干部黨性修養，大力樹立和弘揚良好作風。不斷加強領導班子思想政治建設，堅持在深入貫徹落實科學發展觀的實踐中，加強客觀世界和主觀世界改造，加強黨性修養、切實改進作風。要發揚求真務實精神、大興求真務實之風，下決心把心思用在干事業上，把精力投到抓落實中。要加強學術道德和學風建設。緊密結合學校實際，盡快把教育、制度、監督相結合的懲治和預防學術不端行為的工作體系建立起來、有效運轉起來，在學術道德和學風建設方面不斷取得新的進展。

　　周濟指出，不同類型的高等學校在學習實踐活動中，要進一步明確辦學定位，突出辦學特色，理清發展思路。無論是綜合性大學，還是多科性、單科性大學；無論是本科高校，還是高等職業院校，都可以辦出特色、辦出水平。要在深入調查研究、認真分析檢查、廣泛聽取意見的基礎上，科學合理地確定辦學目標和發展戰略，著力促進學校的科學發展，為國家現代化建設培養不同類型、不同層次的高素質人才。

　　周濟希望延安大學堅持弘揚延安精神，發揮老區優勢，突出自身特色，提升辦學水平；希望楊凌職業技術學院依托農業高新技術產業示范區，堅持以就業為導向，把培養技能型人才作為根本任務。通過兩校師生艱苦奮斗和不懈努力，為陜西全面建設小康社會，為實施西部大開發戰略作出積極的貢獻。

　　陜西省委常委、常務副省長趙正永，部屬高校學習實踐活動領導小組負責人，部屬高校學習實踐活動指導檢查組第十二組負責人，教育部有關司局、陜西省相關部門負責人參加了調研。