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    近日，人民網記者采訪了十八大代表、上海交通大學校長、中國科學院院士張杰，張杰認為，中國的大學應該加快構建與完善三大體系：卓越的人才成長體系、創新發展體系和文化傳承創新體系。大學要成為推動科學發展的重要引擎。
 
    張杰告訴人民網記者，黨的十八大是我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。黨的十八大報告，認真總結黨領導人民推進改革開放和社會主義現代化建設的生動實踐和新鮮經驗，從戰略上對黨和國家事業發展作出全面部署，強調發展仍是解決我國所有問題的關鍵。科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須擺在國家發展全局的核心位置。
 
    記者：我們都知道，您已經擔任了六年大學校長，可不可以談談大學在推動我國科學發展中的作用？
 
    張杰：堅持科學發展觀，走中國特色的社會主義發展道路，就是要加強創新意識，實施創新驅動發展戰略，推進經濟社會的全面轉型發展。在此過程中，創新是關鍵，沒有創新就沒有未來的可持續發展，但創新的引擎和源頭是什么？ 如何建立激勵創新的動力機制和保障機制？
 
    他山之石，可以攻玉。讓我們來看一下在美國經濟社會的發展歷程中大學所發揮的作用。美國的經濟社會發展，大體可以分為兩個階段。第一個階段是從十九世紀中葉到二十世紀上半葉的要素驅動的快速發展時期，以及從二十世紀中葉到目前的知識創新、技術創新和集成創新驅動的創新發展時期。在第一個階段，美國大學的主要功能是為社會培養人才，而在第二個階段，大學除了繼續為社會培養創新型人才外，還響應社會的需求通過自身的變革及建立激勵創新的動力機制和保障機制，積極發揮科技創新和文化引領的功能，成為了美國第二個發展階段創新發展的重要引擎，促成了60年代的航天、70年代的電子、80年代的軟件、90年代的互聯網以及正在興起的云計算等五次技術和產業革命，帶來了美國經濟社會的五次跨越式發展。在我國經濟社會發展全面轉型時期，中國的大學也應該要大有作為，要成為推動科學發展的重要引擎和創新源泉。這是中國大學的歷史使命。