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    二是完善基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集完善是做好評價(jià)工作的前提。一方面要建立產(chǎn)學(xué)研合作數(shù)據(jù)收集機(jī)制，按照數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)一體化的要求，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)一管理，簡化程序，提高效率。另一方面要采用科學(xué)的收集方法，如文獻(xiàn)檢索調(diào)查、訪問或抽樣調(diào)查、問卷或網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方法進(jìn)行基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集。

    三是完善標(biāo)準(zhǔn)體系。加強(qiáng)對各級各類、不同地區(qū)高校產(chǎn)學(xué)研合作經(jīng)費(fèi)強(qiáng)度、獲得委托研究費(fèi)用等的評測工作，建立各自評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。如工科院校和農(nóng)林醫(yī)師院校、211院校及省部共建院校和普通地方高等學(xué)校的產(chǎn)學(xué)研合作評測標(biāo)準(zhǔn)體系。

    四是統(tǒng)一信息平臺(tái)。以高校產(chǎn)學(xué)研合作績效評價(jià)需求為基礎(chǔ)，構(gòu)建集企業(yè)科技庫、高校專利和成果庫、專家信息庫、合作組織信息庫、相關(guān)政策信息庫、科技動(dòng)態(tài)信息庫、人才培養(yǎng)及培訓(xùn)信息庫等為一體綜合信息平臺(tái)。借助現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)，把各類信息庫相互銜接，集中統(tǒng)一管理，杜絕垃圾數(shù)據(jù)出現(xiàn)，確保信息的真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。

    五是建立運(yùn)行維護(hù)機(jī)制。建立信息審核機(jī)制，采取分級授權(quán)管理的方式，加強(qiáng)信息平臺(tái)的運(yùn)行維護(hù)管理，強(qiáng)化管理維護(hù)責(zé)任，確保信息平臺(tái)的安全、高效、平穩(wěn)運(yùn)行。

    積極探索創(chuàng)新，建立長效機(jī)制

    在高校產(chǎn)學(xué)研合作過程中，政府、高校、社會(huì)需要共同構(gòu)成一種“三位一體”模式。只有高校、政府和企業(yè)三方形成良性互動(dòng)機(jī)制，高校產(chǎn)學(xué)研合作績效才能最大化，才能真正實(shí)現(xiàn)三方共贏。

    要構(gòu)建政府協(xié)調(diào)保障機(jī)制。充分發(fā)揮政府在高校產(chǎn)學(xué)研合作中的宏觀協(xié)調(diào)組織職能，設(shè)立專門產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，組織、協(xié)調(diào)和規(guī)范高校和社會(huì)的合作行為。通過輿論引導(dǎo)、政策引導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、投入保障、信息服務(wù)、評估監(jiān)督等手段，對高校產(chǎn)學(xué)研合作內(nèi)外環(huán)境和關(guān)系進(jìn)行宏觀的指導(dǎo)和管理。

    要建立高校聯(lián)合服務(wù)機(jī)制。加強(qiáng)高校間橫向聯(lián)系互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)多學(xué)科、多領(lǐng)域資源共享，如教師互聘、學(xué)分互認(rèn)、實(shí)驗(yàn)室共建、科技聯(lián)合攻關(guān)等。打破地域、學(xué)校、人才、科研成果壁壘，構(gòu)建高校產(chǎn)學(xué)研合作戰(zhàn)略聯(lián)盟，形成相互合作、相生相長的高校產(chǎn)學(xué)研合作生態(tài)鏈。

    要建立全社會(huì)參與聯(lián)動(dòng)機(jī)制。高校產(chǎn)學(xué)研合作離不開全社會(huì)的關(guān)注、參與和支持。因此，創(chuàng)新全社會(huì)參與聯(lián)動(dòng)合作機(jī)制，逐步建立起產(chǎn)學(xué)研合作利益與風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)機(jī)制、產(chǎn)學(xué)研合作多元化的投融資機(jī)制，形成“政策投入為導(dǎo)向、企業(yè)投入為主體、金融借貸為支撐、社會(huì)投資為補(bǔ)充”多層次、多渠道的資金投入體系。同時(shí)，要促成產(chǎn)學(xué)研合作順利開展的各種保障機(jī)制，如宏觀調(diào)控機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、科技成果流動(dòng)機(jī)制等。通過廣泛參與有效合作，高校、政府與社會(huì)共同打造“產(chǎn)學(xué)研合作生態(tài)體系”，建立高校產(chǎn)學(xué)研合作的長效機(jī)制。

    （作者：河北北方學(xué)院 秦樹文 魯杰）