低風險高回報 學術不端誰之過
2011-09-21 來源：科學時報
關鍵詞：學術不端
事件處理難在何處
“不是無法可依、有法不依，而是執法有難。”南開大學校長龔克深有感觸，從1998年起，他就參與到形形色色的對學術不端事件的處理中。
在龔克的印象中，對學術不端行為的舉報，往往發生在晉職、評獎時，舉報人和被舉報人背后有利益沖突，處理結果往往受到兩方面的非議。
龔克表示，對學術不端事件的處理，“數據難以核實，責任難以分解，量罰困難”，同一事件，“有人認為輕，也有人認為重”。
John E.Dahlberg是美國科研誠信辦調查監督部主任，他的工作就是對各類學術不端行為舉報的調查和處理。為此，他們還開發出一系列技術手段，來調查實驗數據的真實性。
不過，與國內目前動輒匿名舉報、網絡熱炒不同的是，美國科研誠信辦公室在事件未調查清楚時，會完全保護舉報人和被舉報人兩方的隱私，只有極為少數知情人。
“大多數舉報人來自實驗室內部。美國幾乎所有科研機構都有誠信官員，他們承擔舉報調查工作，我們對他們進行培訓。”Dahlberg說，如果查實，被控告人便成了有污點的人，會在公開的網站上公布，他將永遠和不誠信的行為聯系在一起。
Dahlberg認為，如果過多未經查實的學術不端事件進入社會輿論，“將嚴重影響科學在公眾中的形象”。
對此，西北政法大學行政法學院院長王周戶認為，目前，我國在學術不端事件的處理上，在法律層面已比較完備，但是在法規層面還需要補充。
“造假、篡改、無中生有，這些學術不端行為用整個科學界的巨大成本，來滿足個人的蠅頭小利，是堅決不能容忍的。”沈巖說，對科研人員利益的誘惑不能太大，壓力也不能太大，教育還要跟上，懲處一定要嚴厲。
“引入第三方獨立調查機構也許在我國需要開始探討。”中國工程院院士杜祥琬說，不過，其成立后的權力和與所涉及單位的職責分工，與會專家認為還需要仔細研究。
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（責任編輯：佳）
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