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　　“在政府與社會公眾巨大壓力下，中國高校辦學(xué)每一個(gè)步伐都會變形，如果大學(xué)是一匹馬，那這匹馬兒應(yīng)該慢些跑。”昨日上午，著名學(xué)者、北京大學(xué)教授陳平原作客廣州大學(xué)，在“大學(xué)文化建設(shè)”論壇上以一個(gè)文化學(xué)者的立場看中國大學(xué)體制與當(dāng)代大學(xué)問題。參與論壇的還有暨南大學(xué)黨委書記蔣述卓，中山大學(xué)人文學(xué)院院長陳春聲，共同針對“大學(xué)科學(xué)精神與人文精神”主題進(jìn)行大討論。

　　論壇上陳平原的講話主題是“以文化的觀點(diǎn)看大學(xué)”，他強(qiáng)調(diào)大學(xué)校長、教授和學(xué)生各自對大學(xué)的想象不一樣，每人看到的大學(xué)也不同，而他昨日的演講純粹是站在一個(gè)人文學(xué)者的角度和立場看中國大學(xué)。

    來源：搜狐教育

　　關(guān)于大學(xué)辦學(xué)：

　　“大學(xué)不能只有建筑”

　　大學(xué)辦學(xué)需要空間，包括大學(xué)自主權(quán)、教師學(xué)生獨(dú)立思考自由表達(dá)的空間，同時(shí)也需要時(shí)間，所謂百年樹人，百年辦學(xué)，但現(xiàn)在中國大學(xué)這一辦學(xué)思路被大大壓縮了。中國大學(xué)像辦企業(yè)一樣，政府投錢，希望三年五年就出效益，還有人來問我，北大什么時(shí)候才能做世界一流大學(xué)，政府投入那么多錢。

　　大學(xué)校長和政府官員的任期有限，都希望在任期內(nèi)大學(xué)發(fā)生天翻地覆的變化，最能體現(xiàn)變化的就是房子。很多外賓參觀大學(xué)，確實(shí)感覺“舊貌換新顏”。中國高校硬件值得夸耀，但大學(xué)不能只有建筑。現(xiàn)在中國大學(xué)承受巨大壓力，每一步步伐都可能變形。公眾對大學(xué)給予太多的關(guān)注，媒體上幾乎天天都有大學(xué)的新聞。面對政府和社會的雙重壓力，高等教育沒有辦法放慢腳步，現(xiàn)在是時(shí)候好好討論這個(gè)問題了，大學(xué)辦學(xué)應(yīng)該是“馬兒啊你慢些跑”。 關(guān)于大學(xué)氛圍：

　　“反省高校過分世俗化”

　　歐美大學(xué)絕大部分沒有圍墻，但大學(xué)與社會之間的區(qū)隔非常明顯。而我們中國大學(xué)很多都是有圍墻的，然而大學(xué)與社會之間無形的圍墻已被拆掉，我們應(yīng)該反省高校過分世俗化的趨向。教授、學(xué)生們和社會過分的接觸已經(jīng)影響了大學(xué)的發(fā)展，我敢說現(xiàn)在中國任何一所有圍墻的大學(xué)里頭，教授們都很難心如止水對待學(xué)問！

　　大學(xué)學(xué)人應(yīng)擁有自己的獨(dú)立人格、自由表達(dá)的聲音。但現(xiàn)在高校在商業(yè)、行政的壓力下，已經(jīng)使得這種聲音逐漸沒有了。

　　關(guān)于教育評估：

　　“可能致使高校過度行政化”

　　中國高校要應(yīng)付各種各樣的評估，沒完沒了。我的意思不是不要評估，而是要注意評估的科學(xué)化。否則評估標(biāo)準(zhǔn)太多太細(xì)，大學(xué)都按照教育部門的意思辦學(xué)，將會導(dǎo)致中國大學(xué)有級別和專業(yè)的區(qū)別，面貌卻過分趨同。

　　另一方面，大學(xué)為了獲取教育資源與行政部門過度融合，如請教育部退休官員到學(xué)校任職，這有好處，但是也可能致使高校過度行政化，今天中國大學(xué)越來越像官場。

　　關(guān)于校長選拔：

　　“第一流學(xué)者不該當(dāng)校長”

　　我對現(xiàn)在選拔校長的制度感到遺憾。目前的導(dǎo)向是頂尖學(xué)者去做校長，但我認(rèn)為第一流學(xué)者不該當(dāng)校長，為什么？可惜了！專業(yè)頂尖者都有自己的盲點(diǎn)，一流學(xué)者都是性格強(qiáng)硬的人，認(rèn)準(zhǔn)自己的志向和思路持之以恒走下去才能取得成就。但在取得成績后他們?nèi)菀讋傘棺杂茫簿褪钦f，太有己見的人做校長有問題。過于強(qiáng)烈的學(xué)術(shù)背景會阻礙他們以平常心看待其他學(xué)科，對其他學(xué)科容易有偏見。

　　專家爭鳴：

　　“人文學(xué)科就是那只蝦”

　　人文學(xué)科歷史悠久，但在現(xiàn)代科技發(fā)展強(qiáng)調(diào)實(shí)用性技術(shù)的浪潮中，面臨著“人文學(xué)科到底有什么用？”的質(zhì)疑。

　　對此中山大學(xué)人文學(xué)院院長陳春聲有精彩論述：“人文學(xué)科確實(shí)沒什么用，它不能使你發(fā)財(cái)。但我們用一個(gè)家庭來比喻，一個(gè)家最有用的是廁所，其次是廚房，我們每天都要吃飯。家里最沒用的東西，數(shù)來數(shù)去可以說是墻上掛的那幅齊白石畫的蝦。但家里有客人來了，你會帶他去參觀廚房和廁所嗎？大家坐在客廳評頭論足談?wù)摰米钇饎诺模瑓s是齊白石畫的那只蝦。人文學(xué)科就是那只蝦！”

　　談及大學(xué)的人文精神，昨日三位專家都同意大學(xué)不只為現(xiàn)代社會提供人才和技術(shù)，還應(yīng)該擔(dān)負(fù)起重構(gòu)人文傳統(tǒng)的重任。

　　陳春聲說：“我們相信有一些人類的精神需要守護(hù)，在目前社會守護(hù)它的責(zé)任就落在大學(xué)身上。”