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    近日，北京交通大學、華北電力大學、對外經濟貿易大學等28所教育部直屬高校的校長、書記或代表齊聚第六屆高水平行業特色型大學發展論壇年會，圍繞“行業·大學的相互支撐與共同發展”這一主題，結合自身的教學實踐深入探討了十八大以后，行業特色型大學應該如何定位、應該培養什么樣的人才、在創新道路上如何與行業企業實現共贏，如何引領行業發展等問題。

    特色不突出 定位不明確

    “有什么樣的定位就會有什么樣的發展戰略。”華北電力大學校長劉吉臻對于高水平行業特色型大學發展定位的思考引起了與會者的共鳴。他說，高等學校定位關系到高等教育長遠發展的戰略性問題，也是一個在高等學校發展中需要不斷探索的動態性問題。行業特色型大學不僅要突出特色，更要突出“高水平”。對于行業特色型大學而言，“依托行業而產生、服務行業而發展”的基本格局面臨著新的挑戰，大學自身的發展以及對行業的支撐與服務都必須重新思考定位。從對行業的依托服務到走出行業，實現對于行業的引領與超越，是高水平行業特色大學進一步發展的必由之路。

    我國行業特色型大學多是1952年院系調整時由綜合性大學的院系分離出來逐步發展壯大的，相當于一個學校辦了一個“專業”，涉及農業、林業、水利、地質、礦產、石油、電力、通信、化工、建筑、交通等多個領域。幾十年來為行業的發展輸送了大批人才，也形成了鮮明、穩定的辦學類型、學科特點與服務面向。但是經歷20世紀90年代后期的調整轉型， 一些行業特色型大學與行業部門的溝通渠道和機制淡化，大學自身人才培養的目標和模式趨于模糊。

    西安電子科技大學黨委書記陳治亞表示：“新一輪高校調整以后，特色型大學與原行業主管部門的隸屬關系不復存在，原行業部門不再提供資金支持，特色型大學與原行業的聯系也變得松散，面向特定行業辦學的定位有所動搖。一些行業特色型大學盲目追求高層次、大規模、全學科，向綜合性多學科大學發展，特色專業招生規模比例大幅下降，總體呈現‘多科化’‘去行業化’的趨勢，模糊了學科特色，削弱了自身的特色優勢。”

    東北林業大學副校長李斌認為，辦學特色是高校真正的優勢所在，是高校核心競爭力的重要元素，與高校聲譽和品牌緊密聯系在一起。一所大學的資源是有限的，不可能無限拓展，突出重點和特色就要有所舍棄，要保證一批優勢學科首先達到世界一流，就要防止資源的過度分散。