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教育部部長袁貴仁12月28日說，我國建立普通高校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫，發(fā)布教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告，使高校教學(xué)狀態(tài)和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)信息化、常態(tài)化。

 

28日，袁貴仁受國務(wù)院委托向全國人大常委會(huì)報(bào)告《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》實(shí)施情況。

 

袁貴仁說，我們堅(jiān)持提高質(zhì)量，建立健全教育質(zhì)量保障體系。具體措施有：建立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)測(cè)機(jī)制。把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，探索建立符合國情的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。開展基礎(chǔ)教育各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定工作，推動(dòng)建立普通本科和高職高專的教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)，制定博士、碩士學(xué)位基本要求。改進(jìn)普通高校本科和高職高專教學(xué)評(píng)估辦法，強(qiáng)化高等學(xué)校質(zhì)量保障的主體意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校自我評(píng)估；實(shí)行分類的院校評(píng)估，促進(jìn)高等學(xué)校辦出特色；加強(qiáng)專業(yè)認(rèn)證及評(píng)估，增強(qiáng)人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的適應(yīng)性；在部分學(xué)科、專業(yè)開展國際評(píng)估。今年，39所高校第一次向社會(huì)公布了《2010年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》。

 

同時(shí)，據(jù)袁貴仁介紹，我國調(diào)整優(yōu)化碩士研究生培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，2011年專業(yè)學(xué)位碩士類別增至39種，招生人數(shù)占碩士生總數(shù)的32％。注重學(xué)科導(dǎo)向，引入競(jìng)爭機(jī)制，實(shí)施“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)”，對(duì)非“985工程”學(xué)校中特色和優(yōu)勢(shì)突出的學(xué)科給予支持；實(shí)施“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”，對(duì)非“211工程”學(xué)校的國家重點(diǎn)學(xué)科給予支持。

 

此外，還修訂中等職業(yè)教育專業(yè)目錄，突出教育與產(chǎn)業(yè)對(duì)接，專業(yè)和職業(yè)對(duì)接，使人才培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。修訂《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》、《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》，增設(shè)與國家重大戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和改善民生相關(guān)的學(xué)科22個(gè)、專業(yè)133個(gè)。