4月17日上午，以“融合教育·系統(tǒng)育人”為主題的“中學與大學跨學段融合教育研討會”在渝舉行，全國教育專家、學者齊聚重慶八中渝北校區(qū)，共同分享中學與大學跨學段融合育人的教育創(chuàng)新理念，探討新形勢下如何將融合教育的育人實踐成果進行跨學校、跨區(qū)域的交流推廣。龔老師受邀參加2021年中學與大學跨學段融合教育研討會，并且代表華中科技大學與重慶八中簽署了中學與大學跨學段融合教育合作協(xié)議。
開幕式上，渝北區(qū)人民政府副區(qū)長張廣莉致辭，重慶市教委一級巡視員鄧睿講話，教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心主任田慧生講話。中國教育學會副會長、重慶市教育學會會長鐘燕主持開幕式。
重慶八中分享13年實踐經驗“我們不應只著眼于孩子們的升學，更應著眼于孩子們的健康，著眼于孩子們的未來，著眼于他們進入大學以后的可持續(xù)發(fā)展、職業(yè)發(fā)展、終身發(fā)展。”開幕式上，重慶八中校長周迎春以《融合教育 啟智潤心---面向未來的教育》為題，分享了學校融合教育的實踐經驗。長期以來，中學與大學的學段教育缺乏有效銜接。在中學教育中，人才發(fā)展較為單一，輸出生源與大學的需求匹配度不高。中學與大學協(xié)同育人還存在思路模糊、方式匱乏、范圍狹窄和動力不足等問題。針對這一現(xiàn)象，從2008年始，重慶八中一直致力于打破中學與大學學段藩籬，促進中學教育與大學教育的融合，實現(xiàn)學生的個性培養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展。13年來，重慶八中努力實施“中學與大學跨學段融合育人”的教育創(chuàng)新探索，建立了以“學段貫通、融合育人”為核心理念，以“資源共享、課程共建、項目共振、價值共生”為實施機制，以“三層六元”融合課程為實施載體的融合育人體系。實現(xiàn)了中學與大學教育在育人理念、育人機制、課程體系和評價方式等方面的深度融合，打造了基于學生全面發(fā)展的中學與大學跨學段融合育人體系，推動了普通高中育人方式變革。中學與大學融合育人協(xié)作體成立30多所高校攜手八中，共同合作“融合育人”在研討會現(xiàn)場，各位學者從育人方式變革的重要性必要性、新課程與新教材、新高考與中學教育、中學評價改革與高校招生改革、高校學生后續(xù)發(fā)展與頂尖人才培養(yǎng)等方面進行深入探討，旨在為學生成長提供高質量、多樣化、可選擇的學習空間，實現(xiàn)學生個性而全面的發(fā)展。
重慶市教育科學研究院院長蔡其勇主持專家研討會。西南大學教授、博導、教育部西南基礎教育課程研究中心主任宋乃慶作主旨報告《中學與大學跨學段課程融合育人芻議》，國家督學、北京開放大學校長、北京師范大學教授褚宏啟作主旨報告《新課程：為了融合育人》，江蘇省教科院研究員、教育部基礎教育課程改革專家、中小學教材審查專家、中國教育學會學術委員會顧問成尚榮作主旨報告《立德樹人與融合教育》，北京師范大學二級教授、博導、當代教育名家裴娣娜作主旨報告《育人方式變革與融合教育》，北京大學考試研究院院長、北京大學教育學院研究員、教育部中國科協(xié)中學生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計劃（英才計劃）專家咨詢委員會委員秦春華作主旨報告《新高考拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)與選拔》。北京大學教師教學發(fā)展中心主任孫華、復旦大學招辦副主任朱曉超、同濟大學機械與能源工程學院書記宋木生、西安交通大學招辦副主任張國和、中國科學技術大學教授尹民圍繞“跨學段融合教育”“高質量人才培養(yǎng)”等方面進行主題分享。重慶市教育考試院副院長張勇華主持主題分享會。
在活動現(xiàn)場，中學與大學融合育人協(xié)作體成立，北京大學、復旦大學、同濟大學、重慶大學、西南大學等30多所高校與重慶八中簽訂“中學與大學跨學段融合育人合作協(xié)議書”。據(jù)協(xié)議內容，重慶八中將持續(xù)推進中學與大學跨學段融合育人體系實踐與探索，落實和優(yōu)化“三層六元”的跨學段融合課程及其實施方式，豐富和完善“分類分層”的發(fā)展評價方法，探索育人方式的系統(tǒng)性變革，為學生面向高等教育和未來職業(yè)發(fā)展奠定基礎。各合作高校將在學科專業(yè)、先修課程、課題項目、師資力量、設備設施、場館場地等方面與八中一起落實“資源共享、課程共建、項目共振、價值共生”的四共融合教育機制，為中學與大學跨學段融合育人的實施提供強有力的外部支持，實現(xiàn)中學與大學育人目標和方式的深度融合。
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